南孔学子FIFA买球网体育信息，东谈主东谈主会围棋

　　——2024年衢州市‘一文一武’围棋校际联赛市级总决赛

　　由衢州市拔擢局、衢州市体育局主理，衢州市实验学校拔擢集团经办，衢州市围棋协会、衢州烂柯文化产业发展有限公司协办的“2024年衢州市‘一文一武’围棋校际联赛市级总决赛”，于2024年12月12日在衢州市实验学校拔擢集团菱湖校区举行。这次比赛共眩惑了衢州市各小学、幼儿园185位小棋手参赛。经过5轮的比赛，最终，小学“抽签组”前三名为：衢江代表队、山河代表队、龙游代表队。幼儿园“抽签组”前三名的是：柯城代表队、山河代表队、常山代表队。小学“保举组”前六名为：山河市中山小学、龙游县西门小学、山河实验小学、衢江区第二小学、衢州市实验学校拔擢集团新湖校区、衢州市实验学校拔擢集团菱湖校区。幼儿园“保举组”前六名为：柯城区新华幼儿园、山河市文苑幼儿园、山河市城东幼儿园、衢江杭州育才幼儿园、龙游县实验幼儿园、衢江区实验幼儿园。

　　南孔学子：东谈主东谈主会围棋、善念念维

　　衢州是“南孔圣地”。所谓“一文一武”，指的是：东谈主东谈主会围棋、善念念维 ；东谈主东谈主懂活命、强身体。2022年，衢州市政府办公厅曾成心印发《全面激动新期间南孔学子“一文一武”专项步履实践有打算》，条目理会烂柯围棋文化，即“一文”；全面晋升基本活命手段和田园急救智力，即“一武”。端合法今，全市已竖立围棋课程体系的学校达488所，已配备专用围棋教室237间，共有专职围棋老师43东谈主，兼职老师265东谈主，会下围棋学生数超5万东谈主。全市45所学校获评“寰宇围棋特质学校”，居寰宇首位。

　　衢州是寰宇围棋之乡，在围棋进校园达100%的基础上，衢州搭建了一个“班—校—县—市”四层级围棋竞赛体系，造成“班班有比赛、校校有联赛、县级有年赛、市级有决赛”的竞赛方法。本年12月12日的比赛就是“市级总决赛”。而在昨年10月28日衢州市“一文一武”围棋校际联赛上，全市幼儿园和中小学5290位南孔小棋手们得手挑战围棋吉尼斯世界记载。吉尼斯总部代表晓喻由衢州市拔擢局组织进行的“单表情、最多东谈主同期对弈围棋”吉尼斯世界记载名称，挑战得手，荣获一项新的吉尼斯世界记载名称。

　　少年棋客行，会自不凌虚

　　据2024年衢州市“一文一武”围棋校际联赛市级总决赛的裁判长俞伟骆先容，这次市级总决赛分“保举组”和“抽签组”。“保举组”小学团体赛每队由5名选手构成（其中女子选手不少于2名）；“保举组”幼儿团体赛每队由5名选手构成（至少1名女子选手）。“抽签组”以县（市、区）为代表队组队参赛，幼儿组、小学组各上报25东谈主（其中女子选手不少于5名），组委会在领队会上抽签产生最终参赛名单。

　　当今，衢州市有业余5段水平的棋手达百东谈主以上，故185名小棋手中不乏妙手。其中衢州市实验学校拔擢集团菱湖校区的5东谈主小队中就有3位小一又友是业余5段棋手，且衢州葛玉宏围棋谈场还派专职围棋淳厚到学校考研、交流。关联词在首轮比赛中，衢州市实验学校拔擢集团菱湖校区的小棋手就被山河实验小学的5东谈主小队打败，可见竞争极端强烈。龙游县西门小学的晏红利淳厚是我市资深棋迷，从事围棋教唆30多年，因为部属仅两名业余4段以上小棋手，他对这次比赛显得底气不及。但他自重地告诉记者，他地点的龙游县西门小学不但是省艺术类（围棋）特质学校，亦然“寰宇围棋特质学校”。小小的龙游县，当今已有6个“寰宇围棋特质学校”了。

　　昭彰，更多的棋童仅仅会围棋，下得并不出色，但不妨碍他们享受“棋乐无限”。小一又友朱妤昔年仅5岁，淌若坐着棋战，她根柢够不到桌面呀。小家伙片刻站着踮起脚尖，片刻爬上凳子，片刻托腮念念考，非得“吞下”对方一块“大龙”方休。

　　围棋进校园

　　当今，衢州正在力求创建100所市级以上围棋特质学校，确保10万东谈主以上系统接受围棋课，且围棋课程大多接纳“活页课本”进行多媒体教唆，深受学生宠爱。市实验学校的“两子文化”更是荣获省极品课程。在适当激动中国围棋少体校（衢州）筹建、选择围棋后备东谈主才、组建衢州市青少年围棋队的历程中，围棋初次列入《2023—2025年市区高中段学校特永生招生款式》，12所学校已认定为围棋后备东谈主才基地学校。

　　朱爱民是衢州市首位国度级裁判，曾握裁过“‘衢州烂柯杯’世界围棋公开赛”中辜梓豪与申真谞的对决，多年的围棋教唆让朱爱民对“围棋参加校园”步履颇有心得。他说：“围棋是智力的体操。其刚柔、奇正、攻防、弃取、进退、虚实、彼己的退换、对立集纳了万千变化机理，体现了极强的哲理。围棋的学习能考验学生的逻辑念念维智力，培养学生爱动脑、善于动脑的精粹习尚。”晏红利从围棋中的征子、弃子、剥夺、死子活用、落子的先后、子效的大小等进行分析，他说：“遐想力是学子学习历程中从理性缔结向理性缔结发展的一个不成穷乏的身分，而围棋中一着有计划到扫数棋局的领路，是需要判断、分析、遐想的。由此才能使障碍的棋盘在大脑中充盈起来，使具体的棋盘在大脑中概述起来，看见‘莫得’的东西，不休地创造出新的形象。这么就促进了学生遐想力的丰富、清朗。”

　　岂论是衢江区实验小学一经开化县凤凰幼儿园，从事围棋教唆的训诫或领队均知谈，通过学棋棋战，能有用地设备学生的非智力身分，尽头是抗挫智力。像“野草劲风”徐奉洙、“重锤”刘小光、出生“轮椅上的名局”的赵治勋、“好意思学博士”大竹英豪……无不是围棋艺术民众。

　　“桃源凭仗好风吹，一任仙柯烂局棋”（柳亚子诗句），南孔学子在棋盘献艺绎的“烂柯谱”，既助力于衢州“世界围棋圣地”的竖立，又是学子精神成长的显性抒发。棋理与东谈主商业境的融通，岂不乐哉。

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